English Course Level A1-A2 English Lesson 4 Figline Val D Arno September 19, 2017 Docente: Nancy Bailey

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8 Revised version of Bloom s Taxonomy of Learning Objectives HOTS HIGHER ORDER THINKING SKILLS LOTS LOWER ORDER THINKING SKILLS BLOOM S TAXONOMY: THE 21ST CENTURY VERSION,Copyright All rights reserved for Educational Technology and Mobile Learning. Blog owned and operated by Mohamed Kharbach.

9 Hello. How are you? Excuse me. I m sorry. I don t remember. What s your (first/family...) name? What s the spelling of your surname? Where are you from? What s your job? When s your birthday? What colour is your car? How old is your car? What s your address? What s your telephone number? Thank you very much. Have a nice day! Goodbye. I m... It s... It s... I m from... I m a... It s in... It s... It s... It s... It s... You re welcome You, too! Bye!

10 Are you married? Yes, I am. No, I m not. I m single. I m engaged. I m separated. I m divorced. I m a widow. I m a widower. vedova vedovo

11 Summer homework: p. 125, 127, 129 p A.a:

12 p A.b:

13 p A.c:

14 p B.a:

15 p B.b:

16 p B.c: Answers

17 p C.a: Answers

18 p C.b: Answers

19 p A.a:

20 p A.b:

21 p A.c: Answers: n.1: this, n.2: these

22 p A.c: Answers: n.3: that, n.4: those

23 p B.a: Answers

24 p B.b: Answers

25 p C.a: Answers

26 p C.b: Answers CORRECTION: N. 2: Let s turn off the TV...

27 p A.a: Answers

28 p A.b: Answers

29 p B.a: Answers

30 p B.b: Answers

31 p C.a: Answers

32 p C.b: Answers

Saxon Genitive / Possessive S / Genitivo sassone Il genitivo sassone ( s) è una costruzione che si usa per indicare possesso o relazioni tra le persone.

33 Saxon Genitive / Possessive S / Genitivo sassone Il genitivo sassone ( s) è una costruzione che si usa per indicare possesso o relazioni tra le persone. Il nome del possessore precede quello della cosa posseduta. Bob s house is yellow. La casa di Bob è gialla. The architect s studio is in King Street. Lo studio dell architetto è in King Street. The children s playroom is near the kitchen. La stanza da gioco dei bambini è vicino alla cucina. Per le cose si usa the... of, come in italiano. The windows of the school are big. Le finestre della scuola sono grandi. Per gli animali si possono usare entrambe le forme: The cat s eyes are green. The eyes of the cat are green. Gli occhi del gatto sono verdi.

Se il possessore termina già in s, di solito si aggiunge solo l apostrofo ( ). Mr. Jones car is new. La macchina del sig. Jones è nuovo. The boys bedroom is upstairs. La camera dei ragazzi è di sopra.

34 Se il possessore termina già in s, di solito si aggiunge solo l apostrofo ( ). Mr. Jones car is new. La macchina del sig. Jones è nuovo. The boys bedroom is upstairs. La camera dei ragazzi è di sopra. My parents friend is a teacher. L amico dei miei genitori è un insegnante. That is the Smiths house. Quella è la casa dei Smith. Se i possessori sono più di uno, di solito si aggiunge - s solo all ultimo dell elenco: Tom and Mary s cousins live in Milan. I cugini di Tom e Mary abitano a Milano.

35 Si può usare un genitivo sassone anche come pronome, quando è chiaro di che cosa parliamo: Let s go to Paul s. Andiamo da Paul/Andiamo alla casa di Paul. She s at the doctor s. Lei è dal dottore/nello studio del dottore. The baker s is next to the hospital. Il fornaio è accanto all ospedale.

Per chiedere chi possiede qualcosa si usa la domanda Whose (di chi). Singular Whose book is this? Whose is this book? Di chi è questo libro? It s her book. E il suo libro (di lei).

36 Per chiedere chi possiede qualcosa si usa la domanda Whose (di chi). Singular Whose book is this? Whose is this book? Di chi è questo libro? It s her book. E il suo libro (di lei). It s Marco s. E di Marco. Plural Whose books are these? Whose are these books? Di chi sono questi libri? They re her books. Sono i suoi libri (di lei). They re those boys. Sono di quei ragazzi.

37 Adverbs of frequency: Simple Present usually (di solito), sometimes (qualche volta), always (sempre) every day, every week, etc. (ogni giorno, ogni settimana, ecc.) once a month (una volta al mese), twice a month (due volte), three times a month (tre volte) never seldom occasionally often generally always rarely sometimes usually mai raramente qualche volta spesso di solito sempre

38 Position of Frequency Adverbs Gli avverbi di frequenza si trovano davanti al verbo principale ma dopo i verbi be, can (potere) e must (dovere). I am always on time. Sono sempre puntuale. I always eat pasta for dinner. Mangio sempre la pasta a cena. Quando ci sono 2 o più parti del verbo, va fra le prime 2: He is (not) always talking to his friends during the lesson. (Non)Sta sempre parlando ai suoi amici durante la lezione. We don t always listen to the teacher. Non sempre ascoltiamo l insegnante.

Never (mai) è già negativo e quindi il verbo è nella forma affermativa. La forma interrogativa di never è ever. Do you ever eat cheese for breakfast? Mangi mai il formaggio per colazione?

39 Never (mai) è già negativo e quindi il verbo è nella forma affermativa. La forma interrogativa di never è ever. Do you ever eat cheese for breakfast? Mangi mai il formaggio per colazione? No, I never eat cheese in the morning. No, non mangio mai formaggio la mattina. No, I don t usually eat cheese for breakfast. No, di solito non mangio formaggio per colazione. Hardly ever = quasi mai (negative) I hardly ever eat cheese for breakfast. Non mangio quasi mai il formaggio per colazione.

40 Due domande comuni per chiedere la frequenza di un azione sono: HOW OFTEN? quanto spesso...? e HOW MANY TIMES (A WEEK/MONTH/YEAR, etc.)...? Quante volte la settimana (mese/anno, ecc.) How often do you play tennis? Quanto spesso giochi a tennis? I usually play tennis on Mondays, Wednesdays and Fridays. Di solito gioco il lunedì, il mercoledì e il venerdì. How many times a week do you play tennis? Quante volte la settimana giochi a tennis? I usually play three times a week. Di solito gioco tre volte la settimana. NB: Per dire una volta si usa once. Per dire due volte si usa twice. I go to the swimming-pool once a month but I go skating twice a week. Vado in piscina una volta al mese ma vado a pattinare due volte la settimana.

41 Time prepositions

42 4B prepositions: (at, in, on, to) Movement and place 1 He goes to work at He has lunch at work. He works in an office. 1 We use to for movement or direction: She goes to the gym. NOT She goes at the gym. We don t use to before home: go home NOT go to home 2 We use at and in for position. We use at + work, home, school, university. We use in + other places: a flat, an office, a room, etc. We can use in or at with some public places: a restaurant, the cinema, etc. On Saturdays he usually has lunch in / at a restaurant. I am in Rome. I am at school. luogo grande luogo piccolo

HOMEWORK 1. Book (for Lesson 5): p. 131 - Study Lesson 4 first!, p. 153a 2. Workbook: from p. 172 to p.

43 HOMEWORK 1. Book (for Lesson 5): p Study Lesson 4 first!, p. 153a 2. Workbook: from p. 172 to p.190 (check your answers in your Workbook Key Booklet ) 3. Oxford Online Skills Program: Module 1: R1, L1, S1, W1 4. Extra: shfile/elementary3

I.T.C.S. F. A. BONELLI CUNEO PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE. PROF. Elda Giraudo CLASSE 1^ E

I.T.C.S. F. A. BONELLI CUNEO PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE PROF. Elda Giraudo CLASSE 1^ E TESTI Ben Wetz, English Plus Student s Book e Workbook Oxford Michael Vince Get Inside Language Grammar Book Macmillan